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Mostrando entradas de agosto, 2009

Condiciones de cursado y acreditación.

PROMOCIÓN DIRECTA: TRABAJOS PRÁCTICOS APROBADOS. 80 % DE ASISTENCIA. PARCIALES APROBADOS CON NOTA 7 (SIETE).

REGULAR: TRABAJOS PRÁCTICOS APROBADOS. 70 % DE ASISTENCIA. PARCIALES APROBADOS.

LIBRE: RENDIR EXAMEN FINAL ESCRITO Y ORAL SOBRE EL PROGRAMA VIGENTE ESE AÑO.

EL PRIMER PARCIAL DEBE SER APROBADO CON 7 (SIETE) PARA PROMOCIONAR, SI LA NOTA ES MENOR DEBE RENDIR RECUPERATORIO PARA REGULARIZAR.

Seminario "Elogio del conflicto"

SEMINARIO ABIERTO Elogio del Conflicto
La Secretaría de Extensión e Investigación de la Facultad de Trabajo Social UNER invita a docentes, estudiantes, dirigentes sociales, cientistas sociales, artistas y educadores a participar de este Seminario que contará con la presencia de Miguel Benasayag, filósofo y psicoanalista, profesor en la Universidad Charles-de-Gaulle Lille 3 (Francia), y Angélique del Rey, profesora de filosofía. La actividad es abierta y no arancelada
La propuesta del Seminario ¿Cómo actuar en sociedad? ¿Cómo crear lazos? ¿Cómo hacer clínica? ¿Cómo educar? ¿Cómo crear artísticamente, en una sociedad sin promesa? Espinoza definía la potencia de actuar como la alegría. ¿Cuáles son entonces las vías del desarrollo de ésta alegría, aquí y ahora? Nuestras sociedades atraviesan una crisis verdaderamente multidimensional. Los modelos que nos permitían comprender el mundo y actuar en el, parecen caducos, ineficaces. Navegamos con mapas perimidos. Y frente a la pérdida del futuro…

Teórico a cargo del Lic. Fernando Canale.

Foto de Jacques-Alain Miller.

En estas dos clases, vamos a intentar trabajar sobre dos temas centrales: la posición del analista y la responsabilidad subjetiva. Intentando un recorrido teórico que tendrá como eje una perspectiva ético-clínica que tomará como base las dos conferencias de Miller: “Patologías de la ética[1]”.
El primer punto a desarrollar será la oposición entre el paradigma organicista y la perspectiva psicoanalítica.
En la conferencia 16 titulada “Psiquiatría y Psicoanálisis”[2] Sigmund Freud enuncia las diferencias entre la conceptualización de la psiquiatría de la época -que pensaba a la patología mental en relación a la herencia o la degeneración- y la novedad que viene a introducir la teorización psicoanalítica. Una de las diferencias fundamentales de estos dos enfoques reside en la concepción de síntoma. Para el paradigma organicista, el síntoma no significa nada, no tiene ningún valor simbólico, siendo efecto de un trastorno del sistema nervioso. Mientras que un…